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近年越来越多家长安排子女循国际文凭课程(IB = International Baccalaureate)升读大学，但往往对其中学课程（Middle Years Programme - MYP）都会提出疑问：这个没有公开试的课程，如何为子女迎接预科考试(IBDP)作好准备？

由国际文凭组织（IBO）于1994年推出的MYP，原意是让11至16岁的学童为将来面对的预科考试打好学习基础，但多年来MYP仅有课程指引，欠缺特定学习内容和考试制度，使学校难以评估学生与国际水平的差距。为了提升MYP的认受性，国际文凭组织（IBO）于2016年首次引入外部评核制度。新制度包括增设网上评估（E-Assessment），让学生在两小时内利用网上平台在语文、数学、科学等五大范畴互动答题，并统一由国际文凭考试委员（IB examiners）评分。

除网上评估外，学生亦须在第二语言及艺术、设计和体育中自选一科，提交电子学习档案（ePortfolio）；同时亦须以一项自选题目完成个人研究（Personal Project） ，两项作业均先交由学校评分，再由考试委员统一评审。

上述的新制度相信可使课程更具认受性，但引入考试模式也许会让不少家长忧虑MYP会变相成为「一试成生死」的学制，让子女压力倍增。 IBO也明白家长的疑虑，因此新设制度中的E-Assessment并未强制学校参与，学校可自行决定是否采用，如不采用则可沿用原有校内评核制度，让学校落实课程时更有弹性，也让家长有考虑空间。

现时香港尚未有IBMYP学校采用IBMYP新考试制度。未来会否逐步引入? 家长可密切留意学校方面的消息。